儿童感觉障碍的训练方法有哪些?

感官训练有明确的目的。针对感觉功能较差的儿童,通过有计划、有组织的科学训练,给本体感觉、前庭、触觉、听觉、视觉带来丰富的感官刺激,强化儿童语言、学习、人际交往、情绪控制、肢体协调等能力。具体的训练方法分为五个方面。

一、本体感觉系统的训练方法

本体感觉训练可以侧重手指肌肉的精细动作、自理能力、球类运动等。具体方法如下:

1,精细运动:根据孩子的年龄和能力,可以设计抓、捏、扔等游戏,如捏橡皮泥、投球、积木等。,锻炼和控制手的力量;

2、自理能力:让孩子洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等。;

3.球类运动:小一点的孩子可以在家拍个球,大一点的孩子建议选择羽毛球、篮球等体力活动量大的运动。

二、前庭感觉训练方法

前庭主要掌握人的平衡感和信息处理能力。前庭感觉训练需要通过规则和不规则的刺激,如前后、上下、旋转等,促进前庭系统的正常发育。孩子可以利用自己感兴趣的游戏和活动,如玩旋转木马、跳蹦床、骑儿童自行车、滑滑梯、玩沙坑、荡秋千等。,而且他们参加训练的积极性会更高,能力会在打球中得到提升。

三、触觉系统的训练方法

触觉感觉训练旨在加强皮肤、肌肉和关节的神经敏感度,调节大脑中感觉神经的敏感度,增加对皮肤的刺激,如温度、重量、疼痛、瘙痒等。,同时锻炼各部位肌肉的活动能力,通过挤压、拉伸、碰撞来训练关节。对于新生婴儿来说,按摩和抚摸是促进他们触觉发育的最重要的方式。如果在他们还小的时候对他们进行足够的触摸,就能有效预防触觉障碍。

四、听觉感官训练方法

一般来说,听觉感知的训练不仅仅是听力的训练。大多数情况下,孩子的听、说、读、写是相互促进的,是从训练听觉辨别、听觉记忆、听觉排序、听觉理解开始的。

1,听觉辨别:通过训练所听到声音的高低、大小、不同音色,增强听觉辨别能力,辨别声音的方向;

2、听觉记忆:选择孩子感兴趣的内容,让孩子模仿,如听完后立即复述;

3、听觉排序:训练孩子对事物的排序能力,如用first,then,just等表达方式说出一个流畅的句子;

4、听觉理解:通过改变声音的大小、方向和远近,让孩子判断声源的远近和变化。

五、视知觉训练方法

视知觉的训练方法主要是训练孩子准确接收视觉信息,并由大脑进行处理的能力。训练方法主要分为视觉准确性训练、辨别训练、视觉记忆训练和视觉整合训练。

1,视觉准确性训练:训练他们主动准确区分事物的能力,比如在两张相似的图片中寻找不同的地方;

2、视觉辨别训练:比如区分同一系列的图片,找出一个与其他类型不同的;

3.视觉记忆训练:包括符号训练和数字与字母之间的记忆训练;

4、视觉整合训练:幼儿需要观察和整合整体物体,常见的训练方法如拼图。