国家对弱视儿童的教育有什么政策？

国家贫困地区儿童发展计划(2014-2020)

(4)子女教育保障。

开展婴幼儿早期教育。依托幼儿园和教学点，为3岁以下儿童及其家庭提供早期保育和教育指导服务。采取多种形式宣传普及早教知识，鼓励媒体开设公益性早教节目(栏目)。建立城乡幼儿园对口帮扶机制，组织专家和有经验的志愿者到偏远地区开展科学早教服务。

2.促进学前教育。坚持主导、社会参与、公办民办并举，以多种形式扩大贫困地区普惠性学前教育资源。加大中央财政学前教育发展重大项目、农村学前教育推进项目和省级学前教育项目对集中连片特殊困难地区的支持力度。扩大实施中西部偏远农村学前教育巡回教学试点，在人口分散的山区、牧区设立教学点，通过购买服务、动员社会力量等方式，招募高校志愿者开展巡回教学，中央财政给予适当补助。加强有需要的少数民族地区学前双语教育。地方政府要依法落实相关政策，稳定贫困地区幼儿园教师队伍。完善学前教育资助体系，帮助经济困难儿童、孤残儿童接受普惠性学前教育。