为什么要给孩子早教？

希望自己的孩子成为龙，是现代家庭中每一个父母的期望，但仅靠学校教育是远远不够的。俗话说“三岁代表八十”，早期的教育和训练不容忽视。现在的父母更愿意为孩子花钱。但是，在孩子成长这件事上，在孩子的早期家庭教育上，多花时间，多陪伴，远比多花钱更重要，更有效。

早期教育是胎教的天然联系。

在胎儿出生前，有些父母会给宝宝进行胎教，如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等。这些刺激会在胎儿大脑中形成一定的信息量，对胎儿的感觉器官和大脑产生一定的影响，从而促进神经元结构的形成。实际上，新生儿的教育是胎教的进一步延续和深化，也是胎教与幼儿教育的衔接，对开发儿童早期智力具有重要意义。

一三年是大脑发育的黄金期

脑细胞增殖高峰期在出生到6个月，神经系统髓鞘形成高峰期在3岁以前。新生儿和胎儿一样，不仅需要充足的营养供给，还需要外界持续的适度刺激，进一步促进他的神经系统发育。所以胎教和新生儿早期教育是天然联系在一起的。

二、感官+视觉+触觉刺激

孩子出生时，大脑只有成人的三分之一，神经细胞尚未发育成熟，神经纤维没有完整的髓鞘，它们之间的联系几乎还没有形成。宝宝出生时要给予大量的感觉器官刺激，这些刺激可以通过感觉细胞传递到大脑，从而促进神经细胞的成熟。另外，同时他要受到各种声音的刺激，包括语言和音乐。这种对感觉、视觉、触觉的适度、适时的刺激，也符合早期教育的内容，两者密切相关。

第三，婴儿期是早期教育的启蒙阶段。

看着新生儿天真无邪的小眼睛，父母总觉得他除了吃饭睡觉什么都不知道。怎么才能教育好他？其实新生儿出生后就能从各种嘈杂的声音中认出自己的母亲，只是表达能力有限，不能告诉你他有多聪明，所以不要小看他的能力。如果新生儿只知道吃饭和睡觉，那么人生的早期教育应该从婴儿期的吃饭和睡觉开始。原因很简单，就是教育孩子早晚都要做，为什么不早点开始呢？父母越早开始这方面的努力，孩子以后的付出就越少，但收获也不小。

第四，婴儿期的问题对成年期有影响。

对宝宝的“早教”可以从规律的喂养开始，建立起他每天吃饭、玩耍、睡觉的有节奏的生活，这也是宝宝睡个好觉的前提，对他的智力发育有帮助。值得一提的是，孩子在国外还是婴儿的时候，就会被训练成独睡，而在国内父母则完全相反。事实上，以“同床”为例，如果婴儿从小就养成了睡眠上对父母的依赖，会使孩子失去独立、自然入睡的先天能力，也会造成成年后行为、情绪发展上的一些问题，如独立、懦弱、依赖父母等。