一个精彩的反派故事
2.你说的反派是什么意思？看完下面这篇文章你就知道小人是什么意思了。你的孩子懂普通话、英语和日语吗？他们的孩子擅长钢琴、古筝、绘画、舞蹈，是“艺术天才”？这些并不少见。
现在的孩子早在幼儿园、小学就开始比拼“精明”，他们的“精细”甚至让很多成年人自叹不如。故事一:提醒妈妈潜规则。妈妈，你为什么不给老师一份礼物呢？我们班的学生说，谁给老师送礼物，谁就对他好，对他的学习有帮助。"
才上小学一年级的宁宁对妈妈说。虽然宁宁的妈妈早已熟知这套“社会潜规则”，但没想到，连7岁的宁宁都已经知道了。
“我和宁宁一样年轻的时候，也不知道这些事。”宁宁的妈妈告诉记者:“现在的孩子都是‘小人’。”
故事二:“看人家在家里吃菜”“我们的小红云才四岁，知道家里谁最会说话，会‘欺负’；谁也不能招惹，你说的话一定要听。真是个‘小人’。”说起儿子，洪云的父亲真的不知道这个神童的行为是好是坏。
“我在家照顾孩子最严格，所以红云一般不会对我发脾气，也不会乱提要求。可是他爷爷一来，小家伙就什么都不顺心:走路要抱，吃饭要追，还敢在他爷爷面前跟我顶嘴。”
故事三:和“有用的人”交朋友叔叔问8岁的龙龙在班里有几个好朋友，不料被侄子教了一堂“人际关系课”。龙龙说:“朋友有好有坏，我和同学可以打成一片。
因为你说不准什么时候谁会对你有用。有的同学家里有钱，总带新东西；有些同学在学校表现很好，你不会也可以问他们，这样就没人能得罪他们了。
如果一定要交好朋友，我一定会选择最有用的。"父母的观点> & gt& gt反对:“小人”令人心寒。我听过“小人物”的故事。在媒体工作的黄小姐觉得有点不可思议:“现在的孩子怎么这么成熟？我们小时候都是一心扑在学习上，内心很单纯。
如果这么小的孩子就懂得搞关系，会使眼色，那孩子真的不可爱。做技术工作的李先生觉得“小人精”让人心寒。
“孩子的内心应该是一片净土，很美好。孩子世界里的‘聪明’是可悲的，是令人心寒的。”亲:“小人”怎么了？不过“反派”也得到了很多人的支持。
阿林说:“为什么‘恶棍’心理不健康？随着孩子的成长，对很多事情都有了正确的认识。接触社会多了，接触的人多了，他们的思想就不再那么单纯了，所以这很正常。”从事销售工作的陈亮也支持《反派本色》。
“能与人交流，与人沟通得好的人，永远是快乐的人。孩子只有具备很强的沟通能力，才能适应社会的需求，才能成为一个快乐的人。大人们一方面希望孩子能理解社会交往，另一方面又认为孩子成了‘小人’。对孩子来说不是很迷茫吗？”专家意见> & gt& gt应该如何对待「小人」？儿童心理咨询专家认为，孩子有什么问题，都应该在成人的世界里找，也只能在成人的世界里解决。
“反派”形成于成人世界。专家认为，儿童的“聪明”表现实际上是成人世界影响的结果。“和孩子接触最多的是大人，所以过早地在大人的世界里形成‘潜规则’、‘眼色’、‘功利’等各种特征是很正常的。
如果这些都是成人世界里普遍有用的规则，那就很难阻止孩子学习和模仿这些‘精明’，因为适应社会是人的本能。“父母要改变对孩子的‘功利性的爱’，形成关心孩子终身幸福的观念。
“这样一来，家长担心孩子与人交往的那种不是发自内心而是功利的‘精明’就可以解除了。”“反派本质”的关键在于正确引导。据早教专家介绍，成长中的孩子在各个年龄段身心都有很大的变化。
“如果孩子对人际关系特别敏感，其实也不是一朝一夕就能发展起来的。跟孩子的性格和思维水平有很大关系。”
据了解，3~6岁是儿童性格形成的敏感期。此时，孩子的情感丰富，家长要特别注意人格教育。6~12学龄，人格和道德品质成长，心理人格趋于成熟。
“家长一定要抓住孩子心理发展的关键期，才能从根本上帮助孩子形成正确的观念。”“但是家长也不用太担心‘小人’现象。”
专家说:“儿童心理发展的特点是进步性。久而久之，‘小人物’可能会有更多的生活智慧，而不仅仅是‘聪明’、‘投机取巧’。”
充分重视“同伴关系”，鼓励孩子尽可能与同伴交往，也有助于改善孩子心智的“早熟”。同伴交往在儿童心理发展中具有不可替代的特殊作用，对儿童的社会化、人格和道德的形成、情绪和社会适应能力的发展、心理健康和学习能力的发展都有重要影响。
所以，家长要鼓励孩子在户外与同龄人交流，多给孩子创造与同龄人交流的机会。
3.找急事~看完:
最近看了一本叫《长耳朵的树》的书。这本书是杨写的，他是一位儿童作家。这本书也是推荐书籍之一。主要分为五个部分。反派和糊涂豆讲的是一个叫糊涂嘟嘟的小男孩在一次春游中发现了一棵长着耳朵的树，然后找到了反派。糊涂豆对着耳朵的树说出了自己的愿望，最后和小人一起帮助了很多人，最后在树下分手。这个故事告诉我，学习好的孩子不一定是好孩子，但是有着纯真童心的孩子才是真正的孩子，他乐于助人，慷慨大方，所以学习的时候不要那么紧张。一只没有尾巴的狼做了坏事，但是它的尾巴断了。在猎人家里，它和狐狸的尾巴连在一起，成了“狼狐狸”。在洪水中被老鸭救了之后，它帮助了很多人，大家都对狼和狐狸很好。这个故事告诉我，如果我们帮助别人，我们就会帮助自己，如果我们对别人好，别人也会对你好。要做到“人人为我，我为人人”的高尚品质。《北方的狼》讲述了一只来自北方的狼为了美丽的传说来到南方的故事，南方发生的事情是激烈而粗暴的。它告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢坚强的去克服，不要退缩。鼹鼠妈妈讲故事，骆驼爸爸讲故事，讲述生活中的道理，让我在后来的生活中知道了很多常识。总的来说，我觉得这本书很好看，也让我知道了很多生活中的道理和知识。
4.小卫士的好词好句“小卫士”。据说主角夏可可无意把美术老师胡家坡变成反派。为了让反派老师过上安稳的生活，他成为反派老师的守护者，历经千辛万苦终于将反派老师胡家坡送到了“我的果，我的果”。
在这本书里，我最忘不了的是《睡前故事》故事里的一段话:“女巫也是人。其实每个女人心里都有一个隐秘的地方，那是一个情感湖。有的人是大湖，有的人是小湖。无论这个湖有多大或多小，女人从出生到死亡都离不开它的滋养。你知道这个湖是什么吗？是一种对爱的渴望，渴望爱别人，渴望别人爱自己。我说女巫可怜，是因为我们剥夺了她爱的权利，强行掩埋了她心中的情感湖。我们不爱她，也不准她爱别人，以至于她生来就有仇恨。因为她知道我们每一个人都恨她，知道她注定要死，她彻底绝望了，慢慢变成了邪恶的化身。但是，如果我们试着去爱女巫一次，也许就会从她心中的情感之湖流出一条涓涓细流。这个世界有太多的仇恨，比沙漠里的沙子还多。而爱比沙漠中的花朵还要少。”看完这段话，我有很多想法:无牙魔女太可怜了，人们剥夺了她爱的权利，让她变得邪恶。于是我对无牙魔女也有了新的认识:我曾经认为无牙魔女是邪恶的，不可改变的。看了胡阿姨的话，才知道无牙魔女之所以这样，是因为大家都排斥，不爱她。这段话也启发了我:我们要爱别人，也要接纳别人，这样别人才不会孤独，不会孤立。而因为你爱别人，别人才会给你爱。如果大家都这么想，这么做，世界上怎么会有这么多的恶？就像这段话结尾说的，“这个世界上有太多的仇恨，比沙漠里的沙子还多。而爱比沙漠中的花朵还要少。”世界上真的是爱太少恨太多，生活中像无牙女巫这样的例子不在少数。
我班有个同学，因为大家都不爱她，所以她把自己关在个人世界里。她也试着去接触别人，但是大家还是拒绝和她交往，于是她开始不和别人交往，不喜欢这个世界，内心开始和这个世界隔绝。
这本书让我受益匪浅，让我明白了只有爱别人，帮助别人，才能减少世间的仇恨。
5.《长耳朵的树》原文是长耳朵的树
作者:杨姓名:赛课:语文教研组2009年3月6日
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糊涂的比恩蹲下身子，让小个子跳到他手里。只见他戴着一顶小帽子，身上有一个红色的肚兜，脚上穿着红色的鞋子。多么有趣
糊涂的豆子问他:“你为什么在卷心菜里？”
“就像你家在高楼里，我家在一棵白菜里。”
“咦，”困惑的比恩想知道，“你怎么知道我的家在一栋高楼里？”
“我是小人，当然什么都知道。”
糊涂豆有点明白了:“刚才，我走了很久还在原地。是你的鬼吗？”
“不是恶作剧，是因为我看中你，想留你玩。”
“喜欢我吗？”糊涂豆有点受宠若惊。他长得太大了，除了他的父母，没有人喜欢他。
“你为什么不看中郝佳？”
郝佳是糊涂豆班上最听老师讲课的学生。他还喜欢向老师举报同学，平时最受老师青睐。
“她？”恶棍耸耸他的小鼻子。"那位老师的唯唯诺诺对她来说并不有趣。"
“你为什么不看中吕晓明？”
吕晓明是糊涂豆班上最好的学生，平时也是最受老师表扬的。
“他？”恶棍又耸了耸鼻子。"那个小书呆子和他在一起不开心。"
这个时候，糊涂豆的心里舒服极了，真的有点亢奋。
“那么，你在我身上看到了什么？”
“你——”恶棍指着糊涂豆的鼻子。“你真是个孩子。”
对于这个回答，糊涂豆有点失望:“吕晓明和郝佳不是孩子吗？”
“他们是孩子，但不是真正的孩子。”
反派虽然只有一点点大，但是他说的话却是如此的深刻！糊涂豆没听懂他说什么，拍了拍脑袋还是没听懂。
“你跟树说话，同学都笑你傻，说明你是个真孩子。”
“哦。”糊涂豆有点明白了。
“其实他们很傻！”恶棍摇了摇他的小脑袋。“这棵树真的能听见你。”
糊涂的豆子又跑到长着耳朵的树上，对着那只浅棕色的透明大耳朵大声说:“嗨，你好！”"
树上的每一片叶子都颤动着，发出哗啦声。
“它听到了！”困惑的豆子高兴得跳来跳去。“真的听到了！”