幼儿园中班语文教案儿歌:向妈妈学习
幼儿园中班语文教案中的儿歌:学习妈妈的1活动目标；
1.了解儿歌的内容，知道燕子、小鸭、青蛙跟妈妈学的不同技能。
2.有表情地背诵儿歌，会大胆地展示小动物是如何向妈妈学习技能的，可以根据儿歌的句型简单模仿。
3.增强爱妈妈的情绪，学会做自己的事，体验成长的快乐。
活动准备:
1.《向妈妈学习》课件，快乐音乐。
2.燕子、小鸭和青蛙的头饰。
活动的重点和难点:
1.重点:了解儿歌的内容，知道燕子、小鸭、青蛙从妈妈那里学到的不同技能。
2.难度:带着表情读童谣，可以大胆地用动作展示小动物向妈妈学习技能的方式，可以简单地按照童谣的句型模仿。
活动流程:
1.孩子们用音乐玩“快乐的小动物”，引发活动。
孩子们跟着音乐做燕子、鸭子、青蛙等动物的动作，感受小动物有趣的样子。
老师:你喜欢的动物有什么技能？
2.老师展示课件，让孩子初步了解诗歌的内容。
问题:小燕子像妈妈做了什么？这只小鸭子像他的妈妈。河水为什么会笑？小青蛙是如何向妈妈学习的？为什么要自己做事情？
3.老师全程背诵《向妈妈学习》，引导孩子进一步理解儿歌内容，产生爱妈妈的感情。
(1)讨论:小动物想向妈妈学习技能。他们感觉如何？妈妈心情怎么样？你会用什么样的声音、表情、动作？
(2)儿童戴头饰，根据儿歌内容表演。
4.幼儿开展模仿活动，进一步丰富儿歌内容。
问题:你还知道自然界中的其他小动物吗？他们有什么技能？这些小动物是如何从妈妈那里学到技能的？
5.“夸夸我的好妈妈”激发孩子向妈妈学习的感情。
老师启发孩子们谈论:你妈妈有什么技能？我们要做什么来感谢妈妈？
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幼儿园初中语文教案儿歌:《向妈妈学习2》教材分析:
中产阶级的孩子对押韵朗朗上口的诗歌感兴趣，能感受到诗歌内容的丰富和文字的优美。儿歌《向妈妈学习》的内容简单易懂。它用生动的语言描绘了小动物和小明的朋友向妈妈学习的生动画面，唤起了孩子对妈妈劳动场景的回忆，激发了他们向妈妈学习的内心感受。该活动通过欣赏儿歌、创设母亲伞技情境，引导幼儿了解母亲的技能，启发幼儿用自己的方式帮助母亲表达对母亲的爱。
活动目标:
1.了解儿歌内容，知道燕子和青蛙跟妈妈学了不同的技能。
2.能够完整而富有表现力地背诵儿歌，大胆而自信地展示小动物向妈妈学习技能的场景。
3.增强爱妈妈的情绪，学会做自己的事，体验成长的快乐。
活动准备:
老师自制课件，燕子和青蛙的头饰。活动建议:
一、带领孩子模仿“小动物学技巧”，激发孩子的活动兴趣。
老师和孩子们玩燕子青蛙，飞来飞去，蹦蹦跳跳，模仿抱泥捉害虫等动作，为学习儿歌做准备。
二、播放课件，引导孩子理解儿歌内容。
问题:小燕子像妈妈做了什么？小青蛙在哪里？为什么要自己做事情？
小结:小燕子向妈妈学习，在木德雷有了新家；小青蛙学妈妈，跳起来抓害虫；孩子们长大后应该学会照顾自己。
第三，请孩子带着表情完整地背诵儿歌，激发孩子爱妈妈的感情。
1.要求孩子完整背诵童谣，进一步理解童谣。
问题:小动物向妈妈学习技能是什么心情？你妈妈会怎么做？你想像你妈妈一样做什么？可以用什么样的声音和表情来表达？
总结:小动物很乐意向妈妈学习技能。妈妈陪着我们长大，为我们努力。我们要帮妈妈做力所能及的事情，感谢我们的好妈妈。妈妈看到宝宝长大进步会很开心的。
2.让孩子以不同的角色背诵儿歌，提醒他们学习同龄人的语言、表情和动作，引导他们注意阅读时的表情。
第四，开展“赞美我的好妈妈”活动，增进孩子爱妈妈的感情。
问题:你妈妈有什么技能？我们能做什么来感谢妈妈？
总结:妈妈有很多技巧！妈妈非常努力地照顾我们。我们已经长大了，应该用自己的方式表达对母亲的感激之情。
活动扩展:
建议爸爸和孩子一起在家为妈妈庆祝妇女节，让孩子用学到的技能表达对妈妈的爱！
附:向妈妈学习。
燕子和妈妈一样，抱着泥飞来飞去，不怕辛苦和劳累，已经建立了新的家园。小青蛙和妈妈一样，蹦蹦跳跳，呱呱叫，参加劳动，捉害虫，保护庄稼，很光荣。孩子，学学妈妈，动手动脑，做好自己的事。感谢我的好妈妈。