1到3岁的早教有哪些要点和注意事项？
1.
多说多听，提高宝宝的语言能力。
不管宝宝现在能说多少单词，多说多听是帮助他学习说话的好方法。
和宝宝说话的时候，看着他的脸，告诉他你在做什么，在看什么，在想什么。此外，还可能伴有丰富的面部表情和动作。后者虽然与声音无关，但可以帮助宝宝理解说的是什么。
需要提醒的是，不要故意用搞笑的表情逗宝宝。比如明明在说一件很开心的事情，却摆出一副很痛苦的样子，这会让宝宝很困惑。
多听意味着永远不要忘记语言是交流的工具。如果无视宝宝的反应，独自站起来，那就不是沟通。宝宝在尝试和说话的时候，你也要专心看着宝宝的眼睛，不要催他，耐心听他说。
2.
为宝宝选择合适的益智玩具。
不是只有昂贵的玩具才能开发智力。同样的，婴儿也不需要很多玩具才会聪明。少而精的玩具可能更合宝宝的胃口。以下三款益智玩具供参考:
积木。有助于培养孩子的空间关系感。建造高楼和城堡会促进孩子们的创造力。此外，将积木放在正确的位置也有利于孩子的精细动作发展。
谜题。非常有利于培养孩子的精细动作技能，对认知发展和早期数学技能有帮助。
马赛克或嵌套玩具。帮助开发脑力。在玩耍的过程中，宝宝会逐渐明白，圆球是不能放进方孔的，大的东西是不能进小孔的。只有角度正确，才能搭配出复杂的形状。
3.
给宝宝大声朗读，为宝宝创造一种阅读模式。
坚持每天大声朗读，也就是大声朗读给宝宝听，可以为宝宝爱阅读打下终身的好习惯。在宝宝能够独立阅读之前，大声朗读给他听，可以促进宝宝的大脑发育，理解能力和语言能力。
选择你最喜欢的书。可以是新书，也可以是小时候的最爱。如果你不喜欢一个故事，宝宝很快就会注意到。另外，不要小看宝宝的书。哪怕只有几页，每页只有几个字，你都需要先看完再给宝宝读。熟悉了故事和语言，不仅读起来会更有感染力，还能提前想好宝宝可能会问的问题。
4.
让宝宝爱上数学
宝宝可能早在2岁就能数出“1，2”，有的宝宝2岁时甚至能从1数到10。但是，这并不意味着他能真正理解数字的概念。他大概是靠背诵，而不是真正理解他说的量。
如果你现在就想给孩子打好数学基础，最好让他在日常生活中体会到数字的概念，打开他大脑中的数学通道。走路时数步，玩积木时数积木数，吃饭时吃几块苹果，听有数内容的歌，都可以强化量的概念。
5.
将音乐融入宝宝的生活
对于这么大的宝宝来说，音乐不仅能振奋心情，加强孩子之间的亲子关系，还能让宝宝动起来。动起来很重要，因为运动是宝宝学习和了解世界的一种方式。
音乐除了帮助宝宝锻炼身体，对宝宝学习语言，提高学习成绩也有好处。
在教宝宝早期音乐教育的时候，要注意每个宝宝都不一样。有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢静静的为一件喜欢的乐器伴奏。从现代音乐教育理论出发，我们在教孩子用某一种乐器表达音乐作品之前，应该引导他们尽可能地去体验音乐，体验的方式可以是唱歌、表演甚至绘画。