三个同样大小的纸杯,糖,盐,勺子,马克笔,纸和水。1将等量的水倒入三个同样大小的杯子中。

有哪些小杯面积的实验?

能跳远的乒乓球。

思考:乒乓球放在一个高脚杯里。怎么吹才能让球跳出高脚杯?

材料:高脚杯2个,乒乓球1个。

操作:

1并排放置两个高脚杯。

把乒乓球放在第一个杯子里。

从不同的角度吹气,看看乒乓球是什么样的:球的侧面吹气;向球吹气。

解释:

1.把空气吹到球的侧面,这样乒乓球就不容易跳到第二个杯子里(或者跳出来)。

2.对着球的顶部吹气,顶部的压力会减小,这样乒乓球就会浮起来。继续吹,跳到第二杯。

创造:一种新方法也能让乒乓球跃入下一杯。

吹泡泡的瓶子。

思考:你知道瓶子是怎么吹泡泡的吗?

材料:1个饮料瓶,1杯冷热水,一杯彩水,1个大盘子,1块橡皮泥,几根吸管。

操作:

1将吸管一根一根连接起来,形成一根长管(连接端口用胶带封住)。

把吸管放进瓶子里,用橡皮泥把瓶子封好,然后把瓶子放在盘子上。

3弯曲吸管,使吸管的另一端进入装有有色水的玻璃杯。

把热水倒在瓶壁上,杯子里的吸管会冒出很多气泡。

把冷水倒在瓶壁上。

杯子里的水会通过吸管流入瓶子。

解释:

1由于塑料瓶很薄,热量可以通过瓶壁进入瓶内空气。

瓶子里的空气受热时会膨胀。

水中的气泡是空气膨胀时从瓶中挤出的空气。

瓶子里的空气冷时会收缩。

当瓶中的空气收缩时,水占据了剩余的空间。

创作:当瓶盖太紧时,你知道最好的打开方法吗?

一个可以自己走的杯子

思考:杯子没有腿。它是怎么从上面下来的?

材料:一个杯子,蜡烛,火柴,玻璃杯,两本书,水。

操作:

1.用一个玻璃盘子,浸泡在水中。

2.玻璃杯一端放在桌子上,另一端垫一些书(高约5厘米)。

3.拿一个玻璃杯,在杯口蘸点水,倒扣在玻璃板上。

4.用点燃的蜡烛烧玻璃底部,玻璃会自己慢慢走下来。

解释:

当烧杯底部被烛光点燃时,杯中的空气逐渐膨胀,将被挤出。但是,杯口是倒过来的,一层水把杯口封住了,加热了空气。

我跑不出去,只能把杯子抬起一点,在自身重量的作用下,自己滑下去。

纸杯旋转灯

思考:蜡烛纸杯灯为什么会转?

材料:纸杯2个,1牙签,1蜡烛,1卷胶带,1绳子,1剪刀。

操作:

1.拿一个纸杯,在杯体对称的位置剪一个方形的大口,在杯底固定一根蜡烛作为灯的底座。

2.另一个纸杯在离杯体大约相同距离处切出三四个带扇叶的长方形杯子,可以自行行走。

思考:杯子没有腿。它是怎么从上面下来的?

材料:一个杯子,蜡烛,火柴,玻璃杯,两本书,水。

操作:

1.用一个玻璃盘子,浸泡在水中。

2.玻璃杯一端放在桌子上,另一端垫一些书(高约5厘米)。

3.拿一个玻璃杯,在杯口蘸点水,倒扣在玻璃板上。

4.用点燃的蜡烛烧玻璃底部,玻璃会自己慢慢走下来。

解释:

当烧杯底部被烛光点燃时,杯中的空气逐渐膨胀,将被挤出。但是,杯口是倒过来的,一层水把杯口封住了,加热了空气。

我跑不出去,只能把杯子抬起一点,在自身重量的作用下,自己滑下去。

纸杯旋转灯

思考:蜡烛纸杯灯为什么会转?

材料:纸杯2个,1牙签,1蜡烛,1卷胶带,1绳子,1剪刀。

操作:

1.拿一个纸杯,在杯体对称的位置剪一个方形的大口,在杯底固定一根蜡烛作为灯的底座。

2.另一个纸杯,在距杯体大约相同距离处裁出三四个长方形扇叶,在杯底中央套一根绳子,用牙签棒固定,作为灯的上座。

3.用胶带将两个纸杯上下粘贴固定。

4.点燃蜡烛,拉起绳子,看看会发生什么。

解释:

1,蜡烛燃烧时,火焰尖端大多向上。

2.空气受热时会上升,然后沿着上纸杯的扇叶口流动,从而造成旋转的现象。

创建:

你能把蜡烛、纸杯和灯反过来吗?

注意:

燃烧时注意蜡烛的安全!

飞行塑料袋

思考:为什么没有风的时候塑料袋会在天上飞?

材料:塑料袋(轻便),吹风机1。

操作:

1.打开塑料袋,把它倒过来。把吹风机放进塑料袋里,打开热气开关。

2.几秒钟后,关掉吹风机,拿走。

3.放开你的手,塑料袋就会浮起来。

解释:

1.热气轻,塑料袋向上升起。

2.热能使物体飞行,因为热空气正在上升。当空气被加热并上升时,热空气通过对流向上移动。加热器发出的热量也通过“对流”的方式使整个房间变暖。创建:

你能试着做一个简单的热气球吗?

空气质量

思考:你知道空气也有质量吗?如何证明空气也有质量?

材料:1秤,2个同等重量的气球,打气筒。

操作:

1.把两个气球放在天平的两端,天平就会保持平衡。

2.拿起另一个气球,给它充气,然后扎紧它的嘴。

3.将充气的气球放在天平的一端,将未充气的气球放在天平的另一端,观察天平的变化。

解释:

1.充气前,两个气球的质量相同,所以平衡。

2.膨胀的气球增加了气球内的空气质量,所以天平偏向膨胀气球的一端。

3.如果是带指针的刻度,就可以测出空气的质量。

创作:可以用其他方式衡量空气质量吗?

云的形成

思考:你知道天上的云是怎么形成的吗?

材料:1杯冷水,1把剪刀或锥子,1盒火柴,1根吸管,1块橡皮泥,玻璃瓶(盖子可旋转)。

操作:

1在瓶盖上戳一个洞,在洞里插一根吸管,用橡皮泥封住吸管的外围。

往瓶子里倒些凉水,摇匀,然后把水倒掉。

3靠近瓶口,点燃一根火柴。

吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子,让烟进入瓶子。

5快速拧紧瓶盖,通过吸管用力向瓶内吹气。

6停止吹气,用手堵住吸管,保持瓶内空气。

松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子里就产生了一团云。

解释:

1.向瓶子里吹气以增加压力。

2.松开吸管后,气压下降,空气变冷。

3.瓶中的水蒸气附着在烟雾中的尘粒上,凝结成微小的水滴,许多水滴形成云。

创作:可以用其他方式造云吗?

注意:小心不要被火柴烫伤手。

光和彩虹