有哪些小班体育游戏？
有哪些小班体育游戏？1小班运动会-小猫找朋友。
目的:
(1)练习钻过70 cm高的障碍物，发展身体的协调性。
(2)培养和同龄人一起玩游戏的兴趣。
准备:
橡皮筋、铃鼓或其他摇铃、小猫和小狗的图片。
如何玩:
用松紧带围起两个场地，分别作为小猫小狗的“家”。松紧带的水平高度约为70厘米。孩子们分成相等的两队，分别扮演小猫和小狗，站在用松紧带隔开的“家”里。听到鼓声，“小猫”和“小狗”从“家”里钻了出来。每只“小猫”都和一只“小狗”交了朋友，互相问:“XX，你能和我一起玩吗？”然后，两个孩子转身回到了各自的“家”。游戏可以反复玩。
建议:
两根松紧带的距离要合适，保证孩子有足够的活动空间。
小班体育游戏-捉迷藏
目的:
练习躲避动作，发展反应能力。
准备:
活动床，五张床组合在一起，然后拼接成一个迷宫。
如何玩:
一个孩子闭上眼睛数数，其他的躲在迷宫里。当他数到“5”时，他转身去抓藏在迷宫里的孩子。被抓住的孩子被罚下场，最后被抓住的孩子是下一场比赛的追球手。游戏继续。
建议:
床的高度要合适，让孩子站在里面能看到外面。一次玩游戏的人数不要太多。
小班体育游戏-向基地投掷包裹
目的:
练习投掷，发展上肢肌肉力量，培养合作意识。
准备:
将两组叠放的活动床分别放在房间两侧，包裹若干海绵。
如何玩:
孩子分成相等的两组，躲在床后，向对面的孩子扔海绵包。被投票的人将被送走。
最后，哪组剩下的人多，哪组就赢了。游戏可以反复玩。
建议:
两组床(位)之间的距离要合适。一定要用海绵包。
小班体育游戏-爬梯
目的:
练习高空攀登，发展四肢协调能力，培养勇于拼搏的精神。
准备:
将两个梯子分别插入三组叠放的床上。
如何玩:
孩子们爬上了床，依次走过了梯子；爬在床上，走过梯子，最后回到起点，重新开始。
建议:
①梯子的高度可以根据孩子的具体情况决定。
②梯子可以放成倾斜状，增加难度。
③孩子玩游戏时，要注意加强保护。
小班体育游戏的目标是什么？
1，用重物练习直线快跑，发展孩子上肢的力量和素质。
2.培养孩子的坚持。
3.了解疾病带来的不适，学习如何预防疾病。
4.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。
要准备的活动
1，场地宽敞平坦
2.如果水瓶有限(包含沙子或水作为“灭火器”，每个孩子一个)
3、红绉纸或红布(作为“火”)4块。
4，4个大筐。
活动过程
小朋友扮演“消防员”，一起走向安全线，面向大筐站立。
老师带领所有的“消防员”进行训练，示范了正确的手持“灭火器”的方法，双臂在胸前弯曲，双手上下抬起，同时握住矿泉水瓶的瓶身。
老师介绍游戏:远处有火。消防队员要迅速从面前的大筐里拿出一个灭火器，迅速绕过任何火场直跑，将灭火器放在火场旁，然后迅速回到安全线集合。
游戏开始，孩子们从面前的大篮子里拿出1个“灭火器”(矿泉水瓶)。同时，双臂弯曲放在胸前，双手上下握住瓶子，迅速直奔任何一堆“火堆”，将“灭火器”放在“火堆”旁边，迅速撤离，站回安全线。
所有的孩子都跑回来后，老师宣布:“火已经扑灭了。请“消防员”收回1灭火器，放回大筐里。
孩子从安全线直接跑到“火场”，随意拿了1个“灭火器”。与此同时，他们把胳膊弯在胸前，用手上下托住瓶子，迅速跑回去，放进任何一个1的大筐里。
老师带领所有的孩子检查是否所有的“灭火器”都放在大篮子里，并鼓励“消防员的游戏可以反复玩。”：
1，消防员”只能一次从篮子里拿出1个“灭火器”，直线快速奔跑灭火。
2.正确的握持“灭火器”的方法——双臂弯曲于胸前，双手同时上下握住瓶子。
3.到达“火场”后，将“灭火器”放在“火场”旁边，迅速撒回安全线。
4.“火”被扑灭后，“消防员”们去拿自己的“灭火器”，每人只能拿到1个“灭火器”。
指导性建议:
1.这种游戏适合在平坦宽阔的软地上玩。
2.“灭火器”可以用同等重量的其他材料代替，如积木、沙袋等。
3.“灭火器”可以根据这个班孩子的能力调节重量，不宜过重。
4、提示孩子用“灭火器”去“灭火”为了尽快把“火”扑灭，直接跑过去。
5.“火”和安全线之间的距离可以根据这个班的孩子的能力来调整。
活动反思
但在活动中，我也发现了孩子们的一些不足，这也是我自己游戏设计的漏洞:当我在前进时，孩子们在练习中未能做好动作。主要有两个原因:第一，没有给孩子们的垫子；二是怕孩子弄脏衣服。另外，在游戏中，孩子急于“灭火”，有的孩子控制不住自己的动作，变成了爬行动作。这主要是我疏忽了让孩子多练习几次，导致孩子活动出现这种情况。
反思这次活动的成功，也看到了自己在设计活动中的不足。以后的活动要精心准备，为孩子提供更好更完美的游戏活动。
小班体育游戏的目标是什么？
1.练习投球入洞时锻炼孩子的手眼协调能力。
2.能够积极参与游戏活动。
要准备的活动
1.每人一个球。
2.两个篮子。
重要和困难的活动
练习把球扔进洞里。
活动过程
1.老师把两个篮球筐并排放在场地中央。老师在距离篮球筐2米左右的地方画了一条水平线。请所有的孩子站在水平线后面，给每个孩子一个球，告诉他们把球扔进洞里。老师每次让两个孩子投球，大家都拍手叫好。如果你没射中，继续射击，直到击中为止。所有孩子扔完之后，老师会把球分给孩子，每个孩子拿一个球继续扔。可以反复播放。
2.放松点。在老师的指导下，孩子们抱着球在手臂和身体的各个部位滚来滚去，放松自己，同时总结活动，鼓励孩子积极参与投球游戏。
活动扩展
老师可以带领孩子在篮下连续投球，这样难度更大。
有哪些小班体育游戏？4适用年龄:3岁
1)活动名称:体育游戏“喂鸭子”
活动目标:
1，学会单手自然向前扔东西。
2.对投掷活动感兴趣。
游戏玩法:
孩子们手里拿着沙袋当面包，围着“池塘”(大圈)，一边学着鸭子走路，一边说着童谣:“小鸭小鸭呱呱叫，饿了能吃什么？”给你一大块面包，吃饱了就别叫了！”说完，自然地把沙袋扔进圈里。捡起沙袋后，游戏又开始了。
注意事项:
孩子扔的时候一定要注意安全，避免孩子互相扔，砸到其他孩子。
2)体育游戏“拖玩具很好玩”
活动目标:
1，体验体育锻炼和自由想象的乐趣。
2.发展手和腿的动作，提高动作的灵敏性和协调性。
游戏玩法:
孩子们可以自由地拖动玩具。可以鼓励孩子边玩边用拖拽玩具“说话”，比如:跟我来！我们去旅行吧！；你也可以引导孩子想其他办法玩玩具。比如模仿钓鱼、洗衣服、放鞭炮等。同时也建议孩子交换玩具，体验不同的感受。
注意事项:
玩具不要扔也不要扔，要在地上拖，否则可能会误伤其他孩子。
小班运动会的五项活动是什么？
1，能根据信号学会单脚和双脚跳。
2.用肢体动作表达pop rocks的感受，体验运动游戏带来的乐趣。
活动准备:
1，在品鉴区吃过pop rocks。
2.在球场上画三个红黄蓝的大嘴图案。鼓。
活动流程:
第一，导入，用行动体现流行摇滚。
1，老师:刚才我们都吃了pop rocks。流行摇滚在他嘴里做什么？
2.老师:它是怎么跳的？请用运动学向流行摇滚学习。
(1)所有孩子都试图用不动的身体动作展示流行摇滚。
要求个别孩子表演自己的动作，其他孩子模仿。
3.老师:谁跳舞和他不一样？(启发孩子想出其他跳跃方法)耶！Xxx的孩子不像我们这样跳舞，那我们就向他学习，好吗？
4.老师:看，老师来了，打扮成一个流行摇滚，我是一个流行摇滚，用脚一起跳。我是一只蹦蹦跳跳的石头。请也跳。(幼儿跟着老师的动作，掌握正确的跳跃方法:双手叉腰，双脚并拢跳起；抬起一只脚向上跳，注意身体平衡，借助童谣掌握跳跃方法。)
活动:快乐摇滚。
1，听信号跳。老师:现在老师用手里的小鼓，当你敲击鼓面时，用脚跳。(双脚并拢跳)打鼓的时候，单脚跳。(单腿举跳)
2.老师:现在看，地上有什么？这些嘴是什么颜色的？现在让我们玩一个更难的游戏。看到老师有什么颜色的嘴，就跑到什么颜色的嘴，然后按照老师的信号单脚或者双脚跳。
第三，结尾。
老师:糖宝贝，你累吗？我们下次玩这个游戏好吗？
小班运动会的六大目标是什么？
1，能够积极参与团体游戏。
2.在游戏中学会听老师的口令。
3.训练孩子手拉手拉圈。
4.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。
5.培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。
如何玩:
1，请拉着小朋友手拉手围成一个大圈。
2、老师说放气的时候大家嘴巴放气走到圆心，小手放不下；当老师说要振作起来的时候，孩子们立刻后退，把圈子拉大了，但是却放不下手。当他们放开气球时，气球爆炸了。
教学反思:
新课程的理念是让每个孩子在原有的基础上发展。在活动中，我牢牢把握这一理念，让孩子们在积极快乐的氛围中，以游戏的形式轻松认识和理解学习内容。班里的气氛也很活跃，讲话也很积极，达到了活动的预期目标。
小班运动会的7项活动是什么？
1，能使用简单的游戏装备玩游戏，并遵守游戏规则。
2.在游戏中学会与人合作，体验合作的快乐。
活动流程:
首先，用故事引入主题，激发兴趣
讲解“小蚂蚁搬运香肠”的故事，让小朋友说:蚂蚁是怎么搬运香肠的？
第二，引导孩子讨论如何合作最有效。
1.上坡下坡需要注意什么？
2.我们怎样才能节约能源？
3.想想有没有其他的交通方式。
三、小组游戏:送货手推车
1.把全班分成三队，两人为一组。每组肩上扛两根竹签，中间放一个纸箱，孩子们一前一后站着。
2.两人把纸箱扛到折返点后回来，交换下一组继续。
3.如果纸箱掉了一半，把纸箱放回棍子上，开始移动。
4、两队速度，先跑的队赢。
第四，集体讨论，说出自己的感受。
1.纸箱在搬运过程中为什么没有脱落？如果纸箱掉了，是什么原因？
2.如何与合作伙伴合作，使纸箱的交付过程更加顺畅？运输过程中需要注意什么？和别人玩需要注意什么？
3.想一想:如果两个人搬纸箱一高一矮，该怎么办？
第五，重新玩游戏，感受合作的快乐。
小班运动会的8个活动目标是什么？
1，练习双腿跳跃投掷能力，学习沙袋多种游戏。
2.培养孩子大胆参与游戏，体验游戏的快乐。
3.培养孩子的耐力，训练孩子的协调性、灵敏性、准确性。
4.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备:
每人一个沙袋。
活动流程:
首先，开始部分:
1.在活动场地，师生们朗诵儿歌《今天天气真好，小朋友们来做操，伸胳膊，伸胳膊，弯腰，弯腰，踢腿，上蹿下跳》。
2.每个人都在篮子里放一个沙袋。
二、基础部分:
1.玩沙袋有很多种方法。请大家想一想，自己去实践。怎么玩沙袋，看谁点子多？关注孩子的玩耍，随时给予指导。
2.老师和学生* * *一起讨论沙袋玩法，让孩子展示自己和其他孩子不同的玩法，让孩子互相交流，互相模仿，体验游戏的乐趣。
孩子们，快告诉老师。玩沙袋有哪些方法？
现在，让孩子们轮流当老师。我们跟他学学他的戏，看看哪个孩子学的最认真。
3.重点练习双腿跳跃和准确投掷。
老师和孩子一起打沙袋，“龟兔赛跑”；
孩子们被分成两组。一组扮演腿上有沙袋的小白兔，向前跳跃。另一组扮演背着沙袋的乌龟，在地上爬。两个群体一起前进。如果沙袋在途中掉落，他们可以将沙袋收好，继续前进。最先到达终点的小组获胜。
三、活动结束:
1.把沙袋放回洗衣单，整理场地。
2.听音乐，做放松练习。
有哪些小班运动游戏？9 1.幼儿园小班体育游戏:网鱼。
怎么玩:把全班分成两部分，一部分是做鱼，一部分是做网。做网的孩子组成一个大圆圈，做鱼的孩子站在圆圈中间。游戏开始，孩子们都读儿歌:鱼鱼游，往西游，往东游，鱼鱼快游，小心渔网把你捞上来！看完儿歌，扮成鱼的小朋友找个空隙钻出来，跑了。圈里的孩子们做了一张大鱼网，试图抓住鱼。当圈里一半以上的鱼都钻出来了，大鱼网就变成了小鱼网，小鱼网可以做两三个孩子，钓到的鱼就不能再参加游戏了。直到所有的鱼都被抓住。第二个游戏允许孩子转换角色。
2.幼儿园小班运动会:兔子拔萝卜。
老师把萝卜划出一块萝卜地。“菜地里的萝卜已经收割了。我们一起拉他们回家吧。”第一局，双脚并拢向前跳。
第二局，脚有时并拢，有时分开跳。
第三局，双脚并拢，跳到萝卜地里拔萝卜。
3.放松，结束活动。听音乐，做放松练习。
孩子们每人拿一个圈作为汽车的方向盘，把萝卜开回家。
4.幼儿园小班运动游戏:木头脑袋。
游戏《山上有个木头脑袋》指导:师生玩游戏《山上有个木头脑袋》。让孩子听指挥，做动作。儿歌结束后，孩子们站着不动，不能说话，也不能动，看谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容:山，山，山，山上有一个木头脑袋三，三，三，三个有趣的木头脑袋。不要说话或移动。
5、幼儿园小班体育游戏教案:滚铁罐
目的:追赶并捡起东西。前提:可以慢跑，停下来不要往前倒。
方法:在一个小铁罐中，装入1 ~ 2颗鹅卵石。家长在空地上把铁罐滚在地上，石头让空罐发出声响吸引孩子用力砸铁罐，走到铁罐的停止处，弯腰捡起来。注意要用带盖的小铁罐，不要用打开的铁罐，以防孩子在开口处被刺伤。如果孩子跑不动了，就把易拉罐滚到墙边或栅栏边，让孩子单手扶着墙或栅栏，方便停下来蹲下。经过更多的练习，孩子会在够到东西之前减速，学会自己停下来，不用把东西扔很远。
6、幼儿园小班体育游戏教案:吹泡泡
[活动目标]
1，可以发现吹出来的泡泡有大有小。
2.通过泡泡观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。
【活动准备】每人一小瓶肥皂水，一根吸管。
[活动流程]
首先，吹泡泡
1，老师先示范吹泡泡，给小朋友分发肥皂水和吸管，试着吹泡泡。
2.轻吹的小朋友介绍一下自己吹泡泡的方法。
3.让孩子再试试吹泡泡的方法。
4、儿童两人一组，比吹泡泡的大小。
第二，看泡沫
1，请观察比较屋内和阳光下的变化。
2.让孩子试着对着瓶口吹一个大泡泡，用大泡泡当摄像头观察周围的事物。
第三，捕捉泡沫
1，老师吹泡泡，其他小朋友抓泡泡。
2.让孩子观察抓到泡泡后发生了什么变化。
第四，回教室后延伸孩子画泡泡。
小班运动会10活动有哪些？
1，双脚练习立定跳远2，初步发展孩子的协调性，锻炼孩子腿部肌肉力量3，培养孩子的创造力，能够用一件事为更多的活动做准备；
圈出一个数字(等于孩子的数量)，有3把小椅子。
活动流程:
开始部分:
1.孩子双手抱着车随着音乐围成一圈，做转圈练习，准备活动关节。
2.基础部分:练习立定跳远。示威行动。(要领:屈膝，摆臂。在地面起飞，轻轻着陆。老师带领孩子一步步练习，重点是起飞和降落。
老师带领孩子集体练习，分散练习，重点纠正孩子个别动作。
游戏:跳跃接力赛。
教师解释和演示游戏的玩法和游戏规则。
3.终结某些圈子里的一物多玩:老师鼓励孩子动脑子转圈玩，和别人不一样。
孩子们随着音乐一起跳篮筐。
小班体育游戏的目标是什么？11.
1，在圆圈做的图案中练习单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳的能力。(关键)
2.提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动的创造力。
3.学习如何与同伴讨论合作和玩耍。
要准备的活动
1，大小颜色不一的塑料圈占全班三分之一。
2.音乐和录音机。
活动过程
一、引出主题，激发兴趣
“今天，我要带你去儿童乐园表演。你喜欢吗？开车上路，要注意红绿灯。”
老师扮演杂技团团长，孩子们就是杂技演员，拿着塑料圈当方向盘，听着音乐，围着场地自由驰骋。老师用红灯停，黄灯准备，绿灯发信号来控制孩子们的肢体动作，让孩子们的准备活动有一个交替的过程。)
第二，准备动作练习
“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院。请小演员们跟着音乐锻炼身体。”(听着音乐，小朋友手里拿着塑料戒指，和老师一起做戒指练习。)
三、基本动作练习
“我们的小演员学会了用一个圈当方向盘开车，用一个圈做操。这个圈也可以帮助我们练习跳舞！看谁的想法和其他小演员不一样？”(小朋友想出各种方法练习转圈跳，自己试试。老师给予个别指导，互相启发。)
第四，“我们邀请最受欢迎的小演员为大家表演。”(个别小朋友示范跳圈的方法。)
1，单圈跳:将一个圆圈平放在地上，单脚或双脚在圆圈内跳进跳出。
2、多圈跳:幼儿排好圈，从圈的这一端练习单脚、两脚或左右脚交替跳向圈的另一端。
3.跳圈:孩子三四人一组，站成一圈，手牵着手，脚踩着圈向前跳。
五、增加难度，注重引导
“刚才小演员们用圆圈表演了自己喜欢的节目。接下来，让我们表演更精彩的节目。”
(幼儿自由结伴，将圆圈放在地上形成各种图案，进行单脚或双脚连续跳跃、左右脚交替跳跃、左右脚开合跳跃等循环跳跃活动。)
六、放松游戏
“杂技表演结束了。让我们一起庆祝我们的成功。”(小朋友用戒指打扮自己，比如戴在头上当花环；把它作为项链挂在脖子上；拿在手里当风车。听着喜庆的音乐，载歌载舞。)
小班的体育游戏有哪些？12 1.学习运沙袋的游戏，掌握运沙袋的要领。
2.锻炼孩子手脑的灵活性和手臂的力量。
3.培养孩子玩沙袋的兴趣。
要准备的活动
1，沙袋(数量与孩子数量相同。)
2、录音机、音乐磁带。
活动过程
首先，开始部分:
1，队列队形练习。
伴随着音乐，老师组织孩子们进入活动场地，走一个大圈——两个小圈——一列——两列——四列(站在圆点处)。
2.听音乐，组织孩子做热身运动:伸展双手，弯腰，跳跃...
二、基础部分:
1，每人一个沙袋，小朋友可以自由的玩沙袋。
老师观察了孩子们的各种游戏方式。
2.组织孩子练习抛挑、踢、拍手、挑、双手交替等打沙袋动作。
孩子们按照老师的口令练习，老师及时规范孩子们的动作。
3.刚才，孩子们玩得很开心。现在我们来玩一个叫“扛沙袋”的游戏。
1)，老师讲解演示了“运沙袋”的方法和要领:
(1)在脚面上放一两个沙袋，用脚把沙袋运到目的地。运输过程中不能用手捂着，也不能绑在脚面上。
小班的体育游戏有哪些？13[设计意图]
汤姆和杰瑞的动画片深受孩子们的喜爱，在老鼠笼子里玩耍的孩子们已经非常熟悉了。有一次，在孩子们玩绳子的活动中，几个孩子把绳子塞进衣服里，玩了一个抓老鼠的游戏。我们在原有游戏的基础上，结合孩子对角色的理解，通过模仿角色动作，创造了引导孩子练习爬行和躲闪的能力，让孩子在充满故事情节的游戏中得到轻松愉快的发展，感受游戏带来的快乐。
[游戏目标]
1，激发孩子对传统体育游戏的兴趣。
2.引导孩子练习爬行、躲闪、追逐。
【游戏准备】
1，沙袋(用于食物)，头饰，跳绳(用于尾巴)，
2.花猫和老鼠的音乐
3、孩子熟悉儿歌【游戏流程】
1，提问引出游戏玩家:今年是鼠年，我们玩一个关于小老鼠的游戏好吗？小老鼠最怕谁？猫发现了，老鼠会怎么做？(会躲在洞里)
2.玩游戏1)练习老鼠爬行，用膝盖运送食物。叫几个小朋友合作建一个老鼠洞。还有的孩子打扮成老鼠运送食物。老师扮成小花猫抓老鼠，被抓的孩子停止玩耍。
2)练习快跑搬运食物，引导孩子学会躲闪。
小班14运动会的目标是什么？
尝试草垫的多种玩法，以跳跃为主。
2.练习按颜色分类。
3.愉快地参加活动，愿意遵守规则。
活动准备:
1.草席，海洋球，孩子的数量是一样的。
3.自制的洞穴和三个鸡蛋分类篮。
活动流程:
热身活动。
今天天气真好。让我们都做些运动。
第二，玩草席。
这是什么？我也不会玩。宝贝，做点什么。
孩子们可以自由地玩草席。
3.和孩子一起学习不同的草垫玩法。
第三，找彩蛋。
谁在这里？母鸡和宝宝玩游戏，让宝宝找鸡蛋。
跳过河，爬过草地。
3.每个婴儿找到一个鸡蛋，并说出他的鸡蛋是什么颜色。
四个鸡蛋。
1.跳过这条河，钻过这个洞。
送蛋宝宝回家，说一句好听的话。
5.休息活动。
活动结束:
玩草盖的其他方法。