现在做早教怎么样？前景如何？

原标题:早教行业市场渗透率不足10%如何破局

165438+10月28日，中国关心下一代工作委员会儿童研究中心专家委员会在北京正式成立。针对目前我国幼儿教育的发展现状，以及在线教育对幼儿教育行业的转型空间，北京商报今日记者采访了多位著名幼儿教育专家学者。据专家介绍，早教市场存在诸多困难，其中互联网技术可以帮助解决一些痛点，更多的家庭教育应该对幼儿教育有清醒的认识。

从2012开始，政府在相关政策法规中多次提到发展早教。特别是09年5月19，国务院发布育婴堂行业指导意见，让早教成为投资热点。艾媒咨询发布的《2019中国幼儿教育市场现状及投资趋势价值分析报告》显示，截至2018年底，我国0-6岁婴幼儿人数已超过1亿。新一代父母越来越重视孩子的教育。这带来的直接影响就是，早教机构的报名人数在逐年增加，早教的市场规模也在大大扩大。

市场只是需要痛点。

遗传、环境、教育是影响孩子生长发育的三个主要因素。北京师范大学教育学部教授、中国老教授协会教育委员会秘书长刘传德说:“遗传占一小部分，环境是可以改变的。6岁之前的教育很重要，甚至很关键。”

但是，优质的教育资源在全世界都是稀缺资源。以美国的谷歌幼儿园为例。即使父母是硅谷的员工，还是需要按照10: 1的比例抽签入园。对于我国大多数孩子来说，顺利进入一所公立幼儿园也需要很多因素，教育资源不均衡的现象在0-3岁这个低龄阶段更加明显。虽然早在上世纪80年代就有早教的概念传入中国，但数据显示，如果进一步下沉，由于师资力量薄弱，家长专业能力不足，目前中国约有90%的孩子没有资格接受早教。

早期教育是教育的起点，是人生最重要的发展阶段。据统计，截至2019年，我国早教市场渗透率不到10%，这意味着大部分孩子没有机会接受系统的早教。即使是在一二线城市，有问题也在网上搜索答案，甚至直接把孩子留给老人的情况仍然非常普遍。家长不具备系统学习早教知识的条件；找不到合适的学习机构；好机构贵；早教课频率太低，导致无法满足孩子需求等问题，让“早教”成为一件“门槛极高”的事情。

与此同时，早教行业发展也存在续费率低、内容研发难、规模扩张难、师资和管理人才缺乏等问题。虽然中国的经济发达地区，如北京、上海、广东等地对幼儿教育更加重视，但中国的婴儿入托率仅为4.3%，与OECD国家33.2%的平均入托率仍有较大差距。

一方面早教机构频频跑路，另一方面早教市场需求旺盛。家长如何选择早教机构，或者说如何通过其他方式实现幼儿教育场景化，已经成为整个启蒙教育阶段的重要课题。

技术突破成为关键

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心秘书长、吉利大学社会心理学院院长、教授、中国科学院工学硕士吴明朗认为，以80后、90后为主的新手父母，已经充分认识到早教的重要性，但普遍缺乏早教知识，很多父母还停留在读儿歌、单纯玩游戏上。

“其实我们需要的是全面系统的培养孩子面对未来的能力，而不是单一的能力。”吴明朗强调，早期教育是启蒙教育，不是灌输。“我们应该为家庭提供一些系统的早教内容，让家长根据我们提供的课程和内容给孩子一个启发性的教育。我们应该启发孩子去探索，目的是让他们主动探索。”

忽视早教理论知识，依赖早教中心，成为国内很多家长对待早教观念的通病。中国教育科学研究院研究员、教授、中国教育学会、儿童教育心理研究分会副理事长王树泉认为，家长因为没有系统的早教理论知识，无法系统了解孩子的整个生长发育过程和特点。因为他不了解孩子的年龄特点，所以不会创造适合孩子成长的环境。

此外，移动互联网带来的技术革新，或许有望帮助家长在选择线下早教机构的同时，提供有用的线上早教补充。艾媒咨询发布的《2019中国婴幼儿早教市场现状及投资趋势价值分析报告》显示，在线早教服务这种新型远程教育模式潜力巨大。因为线下门店发展相对成熟，而在线教育仍然是一块亟待发掘的好土地，目前68%的用户只选择线下，18%的用户结合线上+线下，14%的用户只选择线上。

通过互联网，孩子可以用最便捷的手段获得最科学的早教方法和资源。并不是因为家庭地处偏远或者家庭经济收入比较低，这些孩子就失去了接受早期教育的机会。这是互联网教育为缓解教育资源不均衡带来的重要创新。另外，目前很多90后家长都是网民，他们的特点是愿意为知识付费。这些都为基于互联网的早教行业提供了良好的用户基础。

业内人士认为，在线教育市场上制约早教行业发展的因素很多，比如人们对新事物的接受需要时间，在线教育需要一个成熟稳定的体系来维护。随着知识付费的普及，这些技术瓶颈已经被打破。互联网品牌的市场下沉速度也远高于传统早教行业。在线早教市场的未来发展值得长期关注。(来源:今日北京商报)