简单手工活动方案
简单手工活动方案1
活动意向:
1.鱼是儿童生活中常见的动物，儿童对鱼的外观特征有足够的了解。
2.泥瓦匠可以锻炼孩子手指的灵活性，丰富孩子的想象力和创造力。
活动目标:
1.在观察的基础上，让孩子学会塑造物体的主要特征。
2.巩固团、搓、按、捏等技能。
活动准备:
1.各种橡皮泥、泥瓦匠、剪刀、蓝色纸板、牙签。
2.演示文档
3.老师做的一副模型画。
活动流程:
(1)开头部分:引入儿歌《三条鱼》的节奏，引起幼儿活动的兴趣。
(2)基础部分:
1.展示图片，引起兴趣。今天我们班来了一位小客人。是谁呀？(小鱼)让孩子进一步感受鱼的特性，重点引导孩子观察鱼的形状、颜色、花纹。观察后，让孩子描述鱼的形状特征。总结:鱼的主要特征是大、扁、尾、鳍、鳞。
2.今天老师还带了鱼的图片。大家欣赏一下，放PPT。你发现小鱼是由什么组成的了吗？
3.“今天，老师要变魔术。让我们一起来读公式:神奇的魔法变化！”老师藏好手后，变出一条小鱼宝宝(展示例子)，激发孩子的制作兴趣。这是老师做的一条小鱼。你想成为一条小鱼吗？
4.老师示范如何做鱼。选择一块橡皮泥让它变软，做成鱼的身体。另一个不同颜色的橡皮泥被分成三份，用来做鱼的尾鳍、背鳍和腹鳍。用黑白橡皮泥做鱼眼。制作鱼体时，先将泥搓成椭圆形，然后展平，分别贴在尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼上。然后用不同颜色的橡皮泥搓成长条，做出鱼身上的纹理。最后用自己喜欢的颜色做泡泡，绿色做水生植物。
(3)儿童生产:
1.今天老师给你们准备了橡皮泥，剪刀，工具，瓦工。你可以做一条和老师不一样的鱼，看看谁的鱼最美，和别人的不一样。
2.教师的巡回指导。
(四)展示和评价作品，结束活动。
把作品放在展览平台上，老师和学生一起评价，鼓励孩子介绍自己的作品，评判好的作品。
简单手工活动方案2
一.活动的意义
十月，举国欢庆。为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子之间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举办“国庆亲子创意艺术制作庆祝活动”。
家长可以利用国庆假期带孩子到大自然中玩耍，感受家乡和大自然的美丽，与孩子密切合作，创作出有趣生动、艺术表现形式多样的艺术作品。
二、活动的目的
1.在制作中，让孩子感受家乡和自然的美好。
2.通过亲子活动感受亲子制作的乐趣。
3.培养孩子自我展示和沟通的能力。
4.培养孩子的审美情趣，体验自我创造的成就感。
三、活动的内容
由幼儿园和小班儿童手工制作
要求:家长和孩子一起完成，利用各种废旧物品(如贝壳、种子、布贴等)，粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。
中大班儿童画展
四。活动要求
要求:家长引导孩子运用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓片、版画、刮痧等)创作一幅以“国庆”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。).
纸张要求:8张纸大小，背面写名字。作品上交后，统一印制名签。
动词 （verb的缩写）工字续时间
65438+10月1 ~7亲子制作。
65438年10月8日至65438年10月8日提交作品进行交流展览。
65438+10月13 ~17作品评选，优秀作品展。
不及物动词活动评估
1.评选本次活动的优秀班级。
2.评选出一、二、三等奖若干。
3.颁发证书和奖品，并拍照留念。
简单手工活动方案3
活动目标:
1.利用彩色短线和点，创造出富有个性的彩色雨和各种小水花。
2.能够按照自己的意愿安排画面。
3.能够充分发挥自己的想象力，不断变换颜色，大胆表达。
活动准备:
油画棒、水粉颜料、纸棉签、扇画。
活动流程:
一、引出话题
滴答，下雨了。雨是从哪里来的？你看到的雨是什么样的？
在夏天，我们经常会听到“隆隆”的声音是什么？接下来会发生什么？大雨是什么样的？(伸出手指，一起画雨滴)
你的雨滴落在哪里？
老师的雨滴落入池塘。池塘会怎么样？
第二，老师示范绘画
第三，你觉得夏雨好看吗？啊？为什么夏雨是五颜六色的？
这么美丽的雨，我们该给它取什么名字呢？
第四，说明要求，孩子画，老师帮助指导。
第五，评论作品。
简单手工活动方案4
活动主题:“爱我，你画我”亲子艺术活动。
参加人员:幼儿美术老师和家长孩子
活动目标:
1，通过开展亲子趣味艺术创意活动，让孩子和家长一起体验艺术创意活动的快乐，加强亲子间的情感交流。并在活动中增强孩子的团结合作和遵守规则的意识。
2.通过活动增强幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动的成果给自己和亲人带来的快乐。活动准备:
1.每个家庭要准备120 cm见方的单层瓦楞纸笔(幼儿园用)、24色油画棒、壁纸刀、剪刀、擦手用的毛巾或湿毛巾(家长自备)。
2.儿童亲子韵律操《手拉手走路》和优美的背景轻音乐。
3.活动前，各班将召开家长动员会，告知活动内容:
(1)活动中不允许携带食物，以保持场地清洁。由于空间有限，每个孩子只允许一个家长陪同，另一个可以在一旁拍照。活动结束后，欢迎摄影爱好者给老师发照片！
(2)亲子活动的参与者是孩子的父母。尽量不要让爷爷奶奶或者亲戚帮你做。无论你工作有多忙，请在一年的这个活动中抽出时间陪陪你的孩子！
(3)注意安全。家长在协助孩子绘画时，应爱护并正确使用壁纸刀、大剪刀等工具，避免划伤。活动结束后，各班老师带孩子回来，其他家长。
活动流程:
一、儿童亲子韵律操“手拉手散步”
二、“爱我你画我”亲子艺术活动
1让我们尽情的玩吧。这一刻，我们的父母也回到了童年，和孩子一起享受绘画。所以，不管多忙多累，都要花时间陪孩子。这可能是他们生活中的一种艺术创意吧！
2.宣布主题:如果你爱我，你可以画我。
3.活动说明:活动过程中要充分注意与孩子的合作，在给予帮助的同时尊重孩子的想法，积极配合。不要主动安排整个活动，那样会失去活动的意义。家长也要充分利用难得的活动与孩子交流，让孩子感受到无与伦比的关心和呵护。
4.讲解活动流程:请幼儿躺在画纸上，让爸爸妈妈描述身体的形状。然后请爸爸妈妈和孩子一起描述另一个自己。完成自己的作品后，用剪刀剪出来。这样一个动作生动、线条丰富、色彩鲜艳的“孩子”就这样诞生了！
5、播放轻音乐，孩子和家长在老师的指导下，到指定场地拿纸开始画画。老师全程指导，拍照。
6.每个班级展示自己的作品，并合影留念。
三:活动结束。
简单手工活动方案5
一.活动目标:
1，初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称的图形。
2.学会用正反折纸法折蝴蝶。
3、激发孩子对折纸活动的兴趣，喜欢折纸游戏。
二、活动准备:
园林背景图、各种颜色的方形纸、记号笔、蝴蝶样本、透明胶、多媒体(宋《鸢尾花》及蝴蝶图片)。
三、活动过程:
1，赏蝶歌
老师:首先，请小朋友们欣赏一首歌曲《花与蝴蝶花》。享受完了就要回答老师的问题！
2.简述蝴蝶的特征。
(1)你在歌里看到了什么？
(2)今天老师还带了一些蝴蝶。看，谁能告诉我们蝴蝶长什么样？(幻灯展示蝴蝶图片)
一只蝴蝶有几只翅膀？多少只触角？他的左右两翼是什么样的？
总结:蝴蝶是一种美丽的小昆虫。它的翅膀和身体是对称的，也就是说左右是一样的。例如，花园是一个对称的图形。
3.创造一个花园场景
(1)小朋友，你知道现在是什么季节吗？哦，虽然天气有点冷，但花园草坪上的许多花仍然开得很漂亮。孩子想看吗？那我们就来快速看一下吧！(展示花园背景图)
2.看，花园里的花多漂亮啊。但是，我总觉得这个美丽的花园里少了点什么。有什么可以补充的？
(蜜蜂:哦，蜜蜂是采蜜的吧？不，说到蜜蜂，蜜蜂的小哥哥来了；蝴蝶:蝴蝶姑娘来了)
老师:让我们看看蝴蝶小姐缺少了什么。(飞出纸蝴蝶贴在背景上)
(哦，两条触须，没有它，蝴蝶姑娘就不完整了，所以老师用马克笔帮她画触须。别忘了是孩子们自己贴的！)
第四，手工制作蝴蝶
1.看，蝴蝶漂亮吗？你想要更多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞吗？好了，看，老师会教孩子们如何把一张正方形的纸变成一只漂亮的蝴蝶，就像我们以前折小扇子一样:把它折成一个小长方形，然后在桌子上用透明胶绑一条白色的带子，记得要绑在中间，否则蝴蝶的翅膀就会变成一大一小。(老师演示折纸蝴蝶，介绍它们的材料。)
2.我可以让孩子们把你手里的方形纸变成一只漂亮的小蝴蝶吗？(四个孩子一组，完成纸蝴蝶的操作)
3.老师:从你的纸蝴蝶里飞出来，让我看看那只蝴蝶。
4.当蝴蝶准备好了，它们会飞到花上跳舞。孩子们，你们会把蝴蝶送到花丛中吗？(让孩子在背景图片上贴蝴蝶，画触须)
动词 （verb的缩写）摘要
看，这个花园现在多漂亮啊。有美丽的鲜花和美丽的蝴蝶女孩跳舞。他们心里很高兴。他们赞美孩子们灵巧的双手，把他们打扮得漂漂亮亮。他们非常感激孩子们。你喜欢它们吗？
简单手工活动方案6
一.活动:
1.全校师生书法比赛
2.六一主题黑板报和手抄报评价。
3.学生绘画比赛
4.科技节活动
5.学生作文比赛(4-6岁)
6.舞蹈、器乐和声乐比赛
7.广播练习，回归路队比赛。
8.各班庆祝6月1日。
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生进入少先队仪式
二、具体活动时间及安排:
1，少先队入队仪式(5月14日，星期四)。
负责人:
2、广播练习，回路队比赛5月21(周四)下午。
负责人:
3.全校硬笔书法大赛于5月15日(周五)举行。
负责人:
4.舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21。
负责人:
5.6月1日黑板报和手抄报(每班3份)5月21(周四)评价。
负责人:大队部
6.5月25、26、27日学生绘画比赛。
负责人:
7.5月26日征文(快乐童年)评比。
负责人:
8、科技节活动
负责人:
9.5月20日师生摄影比赛评比
负责人:
10，庆祝儿童节文艺演出于5月29日举行。
负责人:班主任
活动负责人的工作:
1，负责竞赛方案、报名表、竞赛评估表、汇总表、摄影等。
2.资料整理要求:竞赛计划书、所有表格、打印活动、作品图片2张等。
三。活动要求:
1.各班级和教师应积极做好活动前的准备，任何班级和个人都不能缺席竞赛活动。
2.所有参加比赛的学生都将获得奖品。一二年级，一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。三、六年级，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，每年都会按照一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名进行评分。
3.希望每一位评委都能认真、公平、公正地参与活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，让各项活动顺利有序开展。
5.充分发挥集体力量，鼓励多提宝贵建议。
6.6月1日后，旅部举办优秀作品展览。
7.如有任何问题，请联系米先生和项目负责人。
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