中国的孩子背乘法口诀，印度的小学生居然背乘法口诀。印度为什么会有如此乖张的操作？

乘法公式就是尾数公式。其实国内有些小学也在教乘法口诀，这并不逆天，只是有些地区的老师懒，不教，因为不列入必修课。我只代表我自己，谈谈我所学公式的各个阶段。

第一，第一次接触配方。

小学六年级的时候，老师在给他看两位数的心算。我们很佩服他，然后就问老师他怎么能算这么快。然后他告诉我们，除了乘法，还有一个乘方公式。只要把尾数算出来，就能在脑子里完整准确地算出来。我特别感兴趣，于是我学习了幂的公式，并且坚定的写了下来。

第二，公式被一个初中老师说没用。

我不考公式，但是对自己的计算效率有帮助。一次野外郊游，游戏互动涉及计算题，因为我很快算出了公式，自然成了全班的焦点。当然，同学们都很好奇我为什么计算这么快，于是我就炫耀自己学会了幂的公式。

学生当然确定老师在他们心目中是最权威的，于是就问老师公式是什么。老师不知道是没学过还是忘了，用略带嘲讽的语气说:“学生不应该在工作中游手好闲。”外出后，我被隔离了很长一段时间。

第三，再次接触乘法口诀，编成儿歌。

后来结婚了，有了孩子，接触了早教和幼儿园，这些都是我小时候没有的。今年夏天一个普通的晚上，儿子在原地转圈跳，嘴里念叨着“一一一二一，一二一二四八四……”。我接触到了乘法口诀，所以很惊讶幼儿园居然在教。

问起儿子，他说这是姐姐老师教的，这样跳圈的节奏特别好，不会碰到jio……...

我不禁陷入深深的沉思，也由衷地庆幸儿子遇到了这样的启蒙老师。

我的经历很普通，不能代表所有人。乘法口诀虽然不是课本上的内容，但国内知道的人很多，主要是有些老师懒，不想教。