故事书大全阅读儿童

先说几本高大上的书，《稻草屋》，讲孩子的故事，讲孩子的成长。我个人9: 5的成绩。如果我在五六年级的话，我可以读明朝的那些东西。这是我读完的唯一一本关于历史的书，我对此并不感到厌烦。《艰难的归途》和《丛林守护神》是穆林写的，对吗？

Ii推荐适合八岁孩子看的书。

推荐LZ，让小朋友可以看丁丁历险记，漫画，比利时国宝。新的法文翻译是真实的。有文字的彩色漫画非常适合孩子们在夏天看。这个故事非常好，内容丰富。

ⅲ有哪些适合幼儿园宝宝看的故事书？

汤姆上幼儿园，我们是一家人，丑小鸭和寓言故事。

ⅳ适合幼儿园班级阅读的绘本有哪些？

世界著名的包括《我的爸爸》、《我是一条彩虹鱼》、《亲爱的小鱼》、《向前冲的小威》、《狐狸孵蛋》、《彩虹的尽头》、《爱情树》、《散步的母鸡罗丝》、《蚯蚓日记》、《一颗超级顽固的牙齿》、《逃跑的兔子》、《爷爷一定有办法》、《格子大马》和《快乐大餐桌》。

ⅳ儿童故事书有哪些？

第一，科普书籍

新十万个为什么

第二，低级读物

1.儿童美德故事书

2.睡觉前十分钟

3.儿童版唐诗

4.《中国古典文学儿童读本》(拼音版彩图)

5.婴儿认知网络-卡路里，挂图，玩具书

6.世界童话彩色地图库。

7.快乐世界。专家版

8.嘟嘟熊系列

9.读图知事系列

10.丁丁历险记

11.智能宝宝认知系列-彩虹系列

12.《聪明宝宝写作起步系列》

13.365天系列-汉语拼音阅读系列

14.儿童入学准备新教材(包括语文、数学、写作、科学、社会适应、手工艺等。)

15.不知道是不是没看到。

17.婴儿绘画收藏

18.“新世纪宝贝网”

19.世纪版儿童认知彩色挂图

20.新型多功能图片阅读卡

21.精选儿童世界

第三，文教读物

1.儿童认知阅读系列第一册

2.儿童阅读系列第二册

3.儿童识字系列第三册

4.“儿童益智天天练”

5.电脑精灵

6.中英儿童歌曲比较

第四，网上阅读材料

1.中国儿童网-有趣的活动

2.中国儿童网-多彩生活

3.中国儿童网-神秘的自然

4.中国儿童网-各种生物

5.中国儿童网-代代相传的发明。

动词 （verb的缩写）文学读物

1.安徒生童话全集(新译本)

2.格林童话全集(新译本)

3.天方夜谭(新译本)

4.超想象童话系列

5.彩色拼音世界经典故事系列

6.《中外流传的儿童故事》

第六，科普书籍

1.Chio恐龙公园

2.奇怪的恐龙公园

3.梦幻恐龙公园

4.好奇恐龙公园

5.《儿童智商超智能魔板》(系列一)

6.《儿童智商超智能魔板》(系列二)

7.告诉我为什么。

ⅵ适合幼儿园儿童阅读的书籍

图画书是孩子们最好的朋友。

阅读的价值不言而喻，但最适合孩子阅读的书是绘本，绘本图文并茂，讲解浅显易懂，所以绘本是孩子最好的伙伴，也是最好的礼物。但是，市面上的绘本(或绘本)种类繁多，如果你选择了一本不好的书，还不如不读。

根据六个方面选择儿童绘本，依次是审美情趣、价值观、情感传递、想象力、礼仪习惯、兴趣认知。一本好的绘本会同时具备很多元素，这样的绘本也是最值得拥有的。

1，审美趣味是绘本的基础，拥有一票否决权。看到国内那些随意拼凑的卡通反派的绘本，感觉简直是在毒害孩子。能够传达独立、个性的审美趣味是选择绘本的前提。推荐书目:鸭骑，小黑鱼等。

我们在国内市场上经常看到的绘本或者插图本，往往没有作者，只有出版社。这几本书里的男生女生甚至动物的画法都很像，里面的价值观也是不露脸甚至是消极的。每个人看着小动物，画出同样的图画。孩子们只是穿着不同，看不出认真创作的痕迹，比如下图。

相比较而言，第一点和第二点最为重要，对孩子的影响也最为深远。这种绘本可以长期反复阅读，随着孩子的成长，不断从书中汲取营养。第三、四点是其次，也是孩子更重要的营养素。有这样元素的绘本也值得选择。第五点和第六点比较次要，可以作为绘本选择的补充要素。但现实中，这两个要素往往成为家长选择绘本的首要标准，值得商榷。如果条件允许，家长在给孩子选择绘本时要更加慎重，尤其是国际知名作者创作的经久不衰的作品。彭懿的《绘本——阅读与经典》介绍了很多获得国际大奖的经典绘本，都是不错的选择。可惜现在国内还没有作品。

ⅶ推荐几本适合小班孩子的绘本。

米莉的帽子变了。

米莉在放学回家的路上看到商店橱窗里有一顶漂亮的帽子，但是她没有钱去买。不过这位好心的店员认真地配合米莉，这并不重要。他“卖给”米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢它。她把手伸进钱包，拿出“所有的钱”给了店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子一直在变。前一分钟它变成了蛋糕帽，后一分钟变成了花帽，甚至是唱歌帽...秘诀是什么？这本精彩的儿童故事绘本，让孩子摆脱束缚，激发无穷的想象力。米莉的帽子每一页都有不同的变化等待孩子们去发现。这本书用辉煌可爱的笔触描绘了一个名叫米莉的小女孩。她有一顶能神奇变化的帽子。美丽的孔雀、美丽的花朵、汽车、轮船、房子……只要你想，帽子可以变成你想象的任何东西。在书的最后，作者鼓励孩子们想象任何事情都可以成为现实。

倒霉的羊系列哲学绘本

你是幸运还是不幸？

他(男):一个处处倒霉的家伙。下雨的时候，他抓不到一棵可以躲雨的树。因为贪吃，朋友迷路，他想滑但是别人带头。在漆黑的夜晚，他掉进了恶臭的牛粪里...所有的好事似乎都与他无关。天啊，米歇尔觉得自己太倒霉了！

她(女):一只眼里只有树莓的小母羊，为了树莓可以爬上悬崖，踩高跷，哪怕和朋友走散。当她的朋友们被恶狼的传说吓坏了，有的触电了，有的跳崖了，有的被车撞了，有的被熊追了，但她总是幸运的躲过了一些危险。

多长的蛇啊

有一条长蛇，头在城里，尾还在山里。头吃午饭了，晚上尾巴还在睡觉；头看到的是小男孩，尾看到的时候已经变成爷爷了。是真的吗？/你不说。在孩子的世界里，这是最真实的事情。

然而头尾相隔甚远，很久没见了。他们都很担心对方，决定见面。所以，头不再和怪物打架，尾不再看蒲公英。见面的那一刻，他们开心地笑了。

伟大的小红鸟

才艺大赛就在眼前。小熊和其他四个伙伴组成乐队，为赢得大奖积极排练。小红鸟想加入乐队，但是小熊和其他四个伙伴看不起他，因为他个子小，这使他不愿意参加才艺比赛。但聪明、执着、自信的小红鸟通过不懈的努力证明了自己，为大家赢得了大奖。这个小故事一方面让孩子明白，我们不应该盲目放大别人的缺点，拒绝完全理解；另一方面也启发孩子，即使被别人鄙视，我们也不要放弃。

八、适合儿童的睡前故事书

小老鼠要睡觉了。它想请它的妈妈讲一个故事。

鼠妈妈问:“好吧，你想听蛋糕的故事吗？”还想听鱼的故事吗？"

小老鼠缩在被子里说:“我想听一个孩子的故事。”

鼠妈妈有点惊讶:“啊，是人类小孩的故事吗？”

鼠妈妈从书架上取下一本书，书名是《孩子来了！！》它先是读了一个胆小的女孩被老鼠吓哭的故事，然后又讲了一个粗心的男孩的生日蛋糕被老鼠拿走的故事。

小老鼠笑了。

“太好玩了！”它哭着说:“我也想见见一个孩子！”"

鼠妈妈说:“亲爱的，你以后一定会看到孩子的。”但是你要聪明，不能被他们抓到！"

“好的，妈妈。”小老鼠问:“人类的孩子此刻在做什么？”

“夜深了，他们该睡觉了。或许，听他们的妈妈讲故事吧！”

小老鼠好奇地从被子里钻了出来。

“他们听什么故事？”他睁大了眼睛。他们还听“孩子来了！“这本故事书？”

“当然不是，这本书是老鼠写的。中国孩子听到的故事都是中国人写的。他们听各种各样的故事，有些故事甚至提到了我们的老鼠！”

小老鼠很开心。

“妈妈，我好想听听我的孩子在听什么故事！”

老鼠妈妈拧了小老鼠的胡子。

“宝贝，你长大了可以去冒险。不过，现在你该睡觉了！”

小老鼠不得不躺下。它让妈妈读另一个故事。于是鼠妈妈又读了一个冒险故事，题目是《当小老鼠遇到尖叫的孩子》。

故事惊险* * *，小老鼠很紧张。它紧紧地拥抱着妈妈，当妈妈读完故事，小老鼠安全地回到家，跳进温暖的被窝，小老鼠松了一口气。

小老鼠闭上了眼睛。他终于累了，想睡觉。

鼠妈妈笑着合上书，轻轻关灯，然后轻轻关上门——“晚安，小老鼠！”"

儿童睡前故事2

你知道自我属于什么吗？一些是兔子，一些是老虎...有些是猫？没有，怎么会有老鼠没有猫？那里有一个故事。

很久以前，有一天，人们说:“我们要选择十二种动物作为人类的生肖，一年一种动物。”世界上有多少种动物？如何选择？告诉你吧，定个日子。这一天，动物们来报名时，会选择前十二种动物作为生肖。

猫和老鼠是邻居和好朋友。他们都想报名。猫说:“我们要早起注册，但是我喜欢睡懒觉。我能怎么办？”老鼠说:“别急，别急。可以深度睡眠。我一醒来就给你打电话。我们一起去吧。”猫很高兴，说:“你真是我的好朋友。谢谢大家。”

到了注册的早上，老鼠已经醒了，但它只想着自己，忘记了好朋友的猫。我自己报名的。

结果选择了老鼠。猫在哪里？那只猫起床太晚了，因为它睡得晚。当它到达的时候，十二只动物已经被选择。

猫没被选中，就生老鼠的气，怪老鼠不叫它。从此，猫见到老鼠就会吃，老鼠只好拼命逃跑。目前依然如此。

你知道哪个星座吗？

分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

如何让小老鼠排名第一？这里面也有一个故事。

报名那天，老鼠起的早，牛起的早。他们在路上相遇。牛大迈大步，老鼠小迈小步。老鼠上气不接下气，勉强跟上牛。老鼠心想，路还很远，我跑不快。我能怎么做呢？他动了动脑子，想出了一个主意。他对牛说:“牛哥，我给你唱首歌。”牛说:“好，你唱——嘿，你怎么不唱？”老鼠说:“我在唱歌。你怎么没听见我？”哦，我的声音太细了，你没听见。告诉你，让我骑在你的脖子上唱歌，你会听到我。”牛说，“好，好！“老鼠一直沿着牛的腿爬上牛的脖子，所以牛背着它很舒服。它摇头晃脑地唱着:

牛哥，牛哥，过河，爬山坡，开车，开车，快点！

牛一听了很高兴。他叉开双腿拼命跑。他跑到报名的地方，看到没人来。他喜极而泣:“我是第一，我是第一！”牛还没说完，老鼠就从牛脖子上跳下来，跳到地上，吱吱叫着跳到了牛面前。结果老鼠得了第一，牛得了第二。所以在十二生肖中，小老鼠排在第一位。

ⅸ儿童读物有哪些种类？

儿童读物的分类:儿童启蒙读物，即教给孩子最基本、最简单、最实用的常识的书籍。

儿童书籍的分类

1，儿童文学的体裁有:

儿歌、儿童诗歌、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、图画故事、儿童散文、儿童戏剧等。

2.儿童文学的类型有:

儿歌、儿童诗歌、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科技文艺、图片文学。

3.图画书的类型和形式:

按内容分:亲情、友情、爱情、科普、道德、人权、生命教育等。

按功能:洗澡书、抱枕书、玩具书(弹出式书)、识字书等。

按材质:布料、木材、塑料、泡沫、纸张、电子书等。

按包装:精装书、平装书、异形书等等。

4、绘本主题:

民间故事、童话、奇幻故事、成长故事、幽默故事、战争、单亲、死亡等。

5.主题:

儿童绘本、德育、生命教育、健康医学、自然生态、科学教育、人文艺术、历史文化。

6、分为:

生活、知识、人际关系、性格、动物、自然、想象、专题。

(9)儿童阅读故事书的延伸阅读图书馆的分类:

1，综合分类

王辉图书馆定位于0-8岁儿童，基本属于幼儿阶段，所以以儿童文学为主。根据上述信息，儿童书籍按照以下类型进行分类:

原创绘本、进口绘本、儿童文学、科普/网络、宝宝认知(认知、绘本、纸板书、翻牌、童谣、游戏本、入园)、宝宝认知(认知、绘本、国学启蒙、数学、语文/拼音、音乐、舞蹈、美术、书法、幼儿园教材、入园)。

2.细化分类:

按年龄:

0-2岁2-6岁7-9岁10岁以上

按流派:

诗歌童谣(儿歌、儿童诗、童谣)、童话寓言、图片文学(绘本)、儿童故事、儿童小说、儿童科学文艺(科普)、儿童散文、儿童戏剧、儿童影视、国学启蒙、挂图卡。

3、根据内容:

1.对生活的认知:忙/无聊，吃饭，穿衣，生活，睡觉，交通，刷牙，洗澡，上厕所，购物，生日，节日，习惯，职业，上学，搬家。

2.人际交往:自我认同(情绪管理、疾病)、亲情(父亲、母亲、离家出走、兄弟姐妹、爷爷奶奶、亲戚、被惩罚)、友情(朋友、邻居/社区、宠物)、爱情(婚姻、性别)、老师、陌生人(智慧)。

3.品德:快乐、分享、合作、关心和爱护、帮助他人、给予、尊重、勇气、感恩和智慧。

4.科普网:自然生态(雨雪、雷电、树木花草、四季和环境)、地理、动物(昆虫、海洋动物和哺乳动物)、科学(宇宙、太阳、月亮、星星和海洋)、健康医学(身体和五官、疾病)、声音、时间和数学。

5.生命教育:怀孕、单亲、死亡、战争、人权、身心障碍、歧视、老年和疾病。

6、想象幻想:冒险、魔法、巫师、精灵、梦境、幻想。

7.人文艺术类:书籍、阅读、写作、英语、音乐、美术、色彩、美感。

8、学习工具字典、绘本、识字。

9、益智游戏寻找不同，视觉发现

儿童阅读的好处

读书是一种非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比的快乐，人格的熏陶。当然好处不仅仅是这些。

1.培养学习兴趣，尽早让孩子爱上读书。孩子一旦爱上阅读，就无法停止阅读。他们读得越多，读得越好。

2.提高合作能力。喜欢阅读的孩子，掌握的语言和写作能力往往超出同龄人。他们不需要背诵或背课文就能取得好成绩，在校外考试中也能取得好成绩，因为阅读提高了他们的写作能力。

3、增强语言能力，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听说读写方面不太喜欢阅读。孩子们从书中理解复杂的思想，欣赏语言的美。

4、增加知识阅读让孩子涉猎各种知识，文学、历史、地理、科学、政治等。，拓宽自己的知识面，有利于学习。

5.受性格影响，爱读书的孩子，对他人有同情心，能为他人着想，同情他人的不幸遭遇，能在家庭、学校、社会的人际关系中从书本中学习。

6.树立远大理想——爱读书的孩子视野开阔，胸怀宽广。因为他们从古往今来的生活事例中获得了丰富的经验和感悟，可以多角度看待问题，学会做一个好人。

7.培养独立思考能力阅读可以培养批判性思维能力。书中复杂的论点和情节，可以让孩子一边阅读一边吸收，一边分析理解。阅读赋予孩子独立思考的能力。

8.享受生活的快乐阅读是人生最大的快乐之一。有一本书在手，你可以忘记你的烦恼。只有爱读书的孩子才能读得开心。

而传统的教育大多是文字语言思维，很少有形象思维。绘本为孩子养成用形象思维的习惯提供了一个很好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯的画面组成一个完整的故事，故事以画面为基础，图文结合。因此，阅读绘本可以培养孩子良好的形象观念，提高思维连贯性，丰富想象力。

瑞士monique Flix的代表作《无字之书》系列作品，一字不漏，生动地展现了聪明可爱的老鼠独特的意识和情感世界，画面为孩子们提供了无限的想象空间。

有助于培养孩子的探究能力。孩子们很好奇。在看绘本的时候，他们总想从画面中得到故事发展的过程和结果。所以，孩子看绘本的过程就是一个发现问题，提出问题，找到答案的过程，也是一个不断探究的过程。