初中创意彩泥教案

2.通过看、思考、实践，体验创造的乐趣。

3.培养孩子的鉴赏能力。

4.感受绘画的趣味和创作的快乐。

活动准备:1。经验准备:有彩泥活动基本工具使用经验，能做一些基本建模。

2、材料准备:

儿童用品:塑料板、湿毛巾、各种泥块、刀具、工作箱。

教师用品:彩泥示范作品、成品效果图、神奇口袋。

活动流程:一、游戏导入。

1，手指游戏，吸引孩子的注意力，表示活动开始。

2.展示上帝的奇妙口袋，让孩子们猜猜他们今天会做什么。

二、从上帝的奇妙口袋中观察讨论演示作品，引导幼儿说出物体的特征。老师和小朋友以儿歌的形式做一个简短的总结。

总结:我们将从项目中最大和最重要的部分开始。做完主要部分，再做零件。

第三，引领创作

1，展示彩泥作品效果图，老师讲解制作步骤，让孩子对彩泥的制作过程有初步印象。

2、根据每一步，根据需求，按比例分配彩泥。

3.专注于新技能；正确合理地使用操作工具。

4、幼儿跟着老师完成主要部分，部分幼儿可以根据成品效果图进行操作。

第四，教师巡回指导

1，提示孩子把完成的零件放在托盘里，用湿毛巾盖好。

2.使用工具时注意安全。

3.鼓励孩子大胆，克服胆怯。

4.发挥你的想象力，做出创新的形状。

5.促进同伴之间的合作，互相帮助。

动词 （verb的缩写）交流和分享

1，展示儿童作品，孩子可以玩，用它讲故事，玩游戏。

2.把作品作为装饰品留在教室和家里，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。